رطوبة الهواء في المؤسسات التعليمية: المتطلبات والمعايير القانونية
نحاول اختيار الأفضل والأعلى جودة والصحي لأطفالنا، بغض النظر عن أعمارهم.ولكن بالإضافة إلى الأكل الصحي والألعاب التعليمية والتعليم اللائق، من الضروري الاهتمام ببيئتهم. وإذا كانت المعلمات الأساسية - درجة الحرارة وجودة الهواء - تتم ملاحظتها دائمًا تقريبًا في المدارس والكليات ورياض الأطفال، فإن رطوبة الهواء في المؤسسات التعليمية قد لا تفي دائمًا بالمعايير.
ولكن كيف يمكنك معرفة المؤشرات الأمثل، وكيفية مراقبة امتثالها والحفاظ على الرفاهية الصحية للطفل في أي عمر؟
سنتحدث عن المعايير الصحية الأساسية الموضوعة على المستوى التشريعي وسنشارك توصيات المتخصصين الطبيين حول أفضل السبل لحماية أطفالك من المناخ المحلي غير المريح خارج المنزل.
محتوى المقال:
معايير الرطوبة في المؤسسات التعليمية
يتم تحديد القيم الدقيقة لنظام الرطوبة في المؤسسات التعليمية بواسطة غوست 30494-2011 "المباني السكنية والعامة. معلمات المناخ المحلي الداخلي."
إذا حكمنا من خلال الجدول الوارد في هذه الوثيقة، يجب أن تتمتع غرف الترفيه والدراسة برطوبة هواء مثالية بنسبة 45-30٪، ولكن من الممكن زيادة المعايير المحددة إلى 60٪. وفي أي مؤسسة من مجمع تعليمي ما قبل المدرسة إلى المدرسة الثانوية.
ومع ذلك، كل شيء ليس بهذه البساطة. تم بناء معلمات البيئة المريحة المثالية في مجمع: الرطوبة + درجة حرارة الهواء + سرعة الهواء. وفقط في مجموعة واحدة يقومون بإنشاء المناخ المحلي اللازم في الغرفة.
ولكن لكي نعرف ما نتحدث عنه بشكل عام ونفهم من أين تأتي الرطوبة، دعونا ننظر إلى هذه النقطة بمزيد من التفصيل.
مفهوم الرطوبة الجوية النسبية
إذن، من مقرر الفيزياء نعلم أن موضوع المحادثة يمكن أن يعتمد على الحجم المطلق والنسبي. صحيح أن قلة من الناس يتذكرون ما هو وكيف يختلف هذان المفهومان عن بعضهما البعض.
الهواء الذي نستنشقه ونزفره عبارة عن لغز مركب من الغازات وبخار الماء. كثافة بخار الماء هي الرطوبة المطلقة الموجودة في 1 متر مكعب. متر من الهواء.
يتم حساب كثافة بخار الماء باستخدام صيغة بسيطة:
ع = م (البخار): الخامس (الهواء)، أين
m هي الكتلة و v هو حجم الهواء في 1 متر مكعب. م.
من ناحية، يجب أن تكون القيمة المطلقة كافية للحصول على فكرة عامة عن كمية الماء الموجودة في الغاز الذي نستنشقه، ولكن في الواقع، اتضح أن الكائنات الحية تنظر إليه بشكل مختلف، أي نسبة إلى القيمة المحتملة من تشبع الهواء.
تحسب باستخدام الصيغة:
φ = (ع: الرقم الهيدروجيني) × 100%، أين
p هي كثافة بخار الماء، وpH هي كثافة البخار المشبع عند درجة حرارة معينة.
وهكذا ظهر تعريف مألوف لدى الجميع، وهو، كما نرى، يرتبط ارتباطاً مباشراً بدرجة الحرارة المحيطة وتحديداً النسبية رطوبة الهواء في رياض الأطفاليتم توحيد المدارس والمؤسسات التعليمية الأخرى وفقًا للمعيار.
لماذا تعتبر معايير الرطوبة مهمة جدًا؟
يقضي الطفل ما بين 4 إلى 8 ساعات يومياً في إحدى المؤسسات التعليمية، وأحياناً أكثر. وهذا يكفي لكي يؤثر الهواء الداخلي على الصحة.
تساهم الرطوبة المنخفضة في جفاف الأغشية المخاطية للعينين والأنف، مما يعني أنها تشكل جسراً للفيروسات والبكتيريا. بالإضافة إلى ذلك، يحمل الهواء الجاف للغاية المزيد من الغبار، مما قد يؤدي إلى نوبات الربو والتشنج القصبي.
في الحالات الشديدة، يظهر جفاف الجلد والشعر، وجفاف الجسم، وضعف التنظيم الحراري للجسم.
نتيجة لكل هذه العوامل، تم تطوير المعايير الصحية ومعايير GOST لمعلمات رطوبة الهواء النسبية في المباني لأغراض مختلفة في المؤسسات التعليمية، كجزء من مناخ محلي مريح.
طرق قياس رطوبة الهواء
هناك أيضًا قواعد معينة لقياس مؤشرات الرطوبة.
يتم أخذ القياسات أجهزة خاصة، أجهزة قياس الرطوبة، في وسط الغرفة على ارتفاع 110 سم من مستوى الأرض. علاوة على ذلك، إذا تم إجراؤها يدويًا، فيجب أن يكون هناك على الأقل 3 تسجيلات تحكم للقراءات بفاصل زمني قدره 5 دقائق.
في حالة حدوث التسجيل التلقائي، يتم إجراء القياسات على مدى ساعتين.
يمكنك أيضًا تحديد الانتهاكات بشكل مرئي. على سبيل المثال، يمكنك الانتباه إلى النوافذ. عندما تكون الرطوبة عالية، يتكثف عليها، لأن النوافذ ذات الزجاج المزدوج تعمل كجسور باردة. وفقا لذلك، سيتم الإشارة إلى الرطوبة الزائدة قالب ويقطر.
ولكن بشكل عام، حتى بدون مؤشرات خاصة، يتم الشعور بالرطوبة أو الجفاف على الفور.
وكما ترون فإن الجداول أعلاه تشير إلى قيم الرطوبة المثالية والمقبولة. الأمثل - 45-30٪، الحد المقبول - 60٪. لماذا هذا الانتشار؟
تمثل مؤشرات الرطوبة المثلى القيم الأكثر راحة للإنسان، حيث تساهم في أفضل أداء عقلي وجسدي، وهي آمنة تمامًا على الصحة والحياة.
المؤشرات المقبولة هي ما يسمى بالحد، حيث يمكن الشعور بعدم الراحة الطفيفة وانخفاض الأداء، ولكن في الوقت نفسه، لسبب ما - هندسي أو مالي - لا يمكن توفير الوضع الأمثل في الوقت الحالي أو لفترة زمنية معينة. منذ وقت طويل.
لماذا الرطوبة ليست بالمستوى المطلوب؟
في المؤسسات التعليمية، يتعين عليهم مراقبة مؤشرات المناخ المحلي بدقة، خاصة وأن الأطفال يدرسون هناك، وبالتالي فإن الإشراف الأبوي هو سؤال كبير.
الكبار مسؤولون عن أطفال الآخرين - المديرين وأعضاء هيئة التدريس والمعلمين.
تعد انتهاكات معايير الرطوبة، باعتبارها واحدة من أهم أجزاء المناخ المحلي، ظاهرة شائعة إلى حد ما.
لماذا يحدث هذا؟ دعونا نلقي نظرة على الأسباب القياسية:
- سوء التهوية - بسبب تلوث التهوية، أو التصميم غير السليم لنظام تبادل الهواء، أو بسبب عدد الأشخاص غير المتصورين.
- نظام التدفئة لا يفي بالمعايير، مما يسبب زيادة أو انخفاض الجفاف.
- عدد غير منظم من الأشخاص في المبنى يتجاوز العدد المحدد.
- سوء عزل المبنى والشقوق والعيوب الهيكلية الأخرى.
- الاتصالات الهندسية في حالات الطوارئ.
- انتهاك المعايير الصحية في غرفة الطعام.
- مشاكل في التهوية المناسبة للغرف.
- - انعدام الضمير لدى المديرين، حيث يوجد حافز ميكانيكي لغرض الادخار
هذه الأسباب وبعض الأسباب الأخرى تساهم في زيادة أو نقصان الرطوبة.
دعونا نفكر في كيفية تصميم التهوية في المؤسسات التعليمية وكيفية استخدامها لتحقيق مناخ محلي مثالي.
طرق المحافظة على الرطوبة المثالية
المناخ المحلي، كما ذكرنا سابقًا، يتكون من عدة عناصر وهي مترابطة بشكل وثيق. يمكن ضبط الرطوبة المثالية أو إفسادها باستخدام ظروف درجة الحرارة وتبادل الهواء.
دعونا نلقي نظرة على كيفية سير الأمور مع تهوية المدارس والكليات.
لذا، فإن التهوية الداخلية تكون دائمًا تقريبًا العرض والعادم. تدفق تم تجهيزها بالتهوية الميكانيكية في المدارس التي يزيد عدد طلابها عن 200 طالب، وفي نفس الوقت يتم دمجها مع التهوية الطبيعية في تبادل هواء واحد.
يتم توفير التهوية الطبيعية في كل غرفة ويتم ذلك من خلال الممرات والتهوية.
عند تركيب تسخين الهواء مع نظام التهوية، يجب توفير التحكم الآلي، مما يسمح بالحفاظ على معايير درجة الحرارة المناسبة خلال ساعات الدراسة من 15 درجة والرطوبة من 30 إلى 60٪.
عادة ما يتم تصميم قنوات العادم من تلك الغرف التي لا توجد بها نوافذ. في جميع الغرف تقريبًا لا يتم دمج أقسام التهوية.
كقاعدة عامة، يساعد تصميم نظام التهوية هذا على التحكم في معايير الرطوبة الزائدة/النقص والقضاء عليها.
بالطبع، من المهم جدًا المراقبة مستوى درجة الحرارة وتبادل الهواء وتهوية الغرف في الوقت المناسب وفحص المعدات وصيانتها.
ماذا تفعل إذا كانت هناك مشكلة في الرطوبة؟
إذا لاحظت بطريقة أو بأخرى أن معايير الرطوبة في مؤسسة تعليمية لا تفي بالمعايير بشكل واضح، فليس من الممكن فحسب، بل من الضروري أيضًا مكافحة ذلك.
وبالطبع إذا كانت لديك شكاوى فإن أول ما عليك فعله هو التواصل مع إدارة المدرسة لطلب إجراء التفتيش وإزالة المخالفات إن وجدت. أرسل الطلب كتابيًا في نسختين - واحدة ستبقى مع السكرتير أو المدير على الفور، والثانية، بعد التوقيع على القبول، ستبقى معك.
إذا لم يتم القضاء على الانتهاكات وتعتقد أن صحة الطلاب تتضرر بسبب الرطوبة العالية/المنخفضة، فيجب عليك تقديم شكوى مكتوبة (مرة أخرى في نسختين) إلى الوكالة البلدية التي تتحكم في أنشطة المدرسة في منطقتك المنطقة أو المنطقة.
يرجى ملاحظة أنه يجب أن يتم توقيع الشكوى بواسطتك شخصيًا أو كتابيًا بشكل جماعي، مع توقيعات ونصوص الآباء الآخرين. لن يتم النظر في الشكاوى مجهولة المصدر.
هنا عينة شكوى حول المدرسة إلى السلطات البلدية أو Rospotrebnadzor.
وكقاعدة عامة، يتم إجراء عمليات التفتيش على الفور ويعاقب من تثبت إدانته بغرامات.
استنتاجات وفيديو مفيد حول هذا الموضوع
كيف تحمي طفلك ليس فقط في المدرسة، ولكن أيضًا في المنزل من انتهاكات المناخ المحلي.نصيحة من الدكتور كوماروفسكي:
لذلك، قمنا بفحص المعايير القياسية لظروف الرطوبة في المؤسسات التعليمية. لحسن الحظ، غالبا ما يتم ملاحظتها بدقة، مما يساهم في تكوين عملية تعليمية صحية.
ولكن، حتى لو كنت تعتقد أن حقوق الطلاب تنتهك، فأنت تعرف الآن كيفية تصحيح هذه الحقيقة في أي حال والحفاظ على صحتهم، وكذلك ضمان هواية مريحة.
اكتب تعليقاتك واطرح أسئلة حول موضوع المقالة - كتلة الاتصال موجودة أدناه.
